Contenidos
Según Viciana (2001), los contenidos son un «subconjunto de la realidad cultural total, seleccionado por las áreas curriculares y sus docentes para contribuir al desarrollo y consecución de los fines educativos y objetivos generales de cada etapa y área, a través de conceptos, procedimientos y actitudes desarrolladas en el medio escolar».
Según el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, los contenidos son un «conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias. Los contenidos se ordenan en asignaturas, que se clasifican en materias y ámbitos, en función de las etapas educativas o los programas en que participe el alumnado.»
En esta programación de 4º de la ESO, hemos decidido basarnos en los contenidos extraídos de la Ley Organica de Educación (LOE), del 29 de Diciembre de 2006, en la que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, puesto que dichos contenidos vienen mucho más claramente explicitados en esta ley que en la siguiente LOMCE. Más concretamente, nos centraremos en desarrollar habilidades y destrezas en el medio natural, por ello, tomaremos el bloque 4 como referencia de nuestra UD.
Bloque 4. ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL.
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Aspectos generales que tienen que considerarse en la organización de actividades en el medio natural.
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Relación entre la actividad física, la salud y el medio natural.
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La seguridad como premisa en la práctica de actividades en el medio natural: materiales y elementos técnicos.
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Perfeccionamiento y aplicación de las técnicas de orientación. Localización de controles siguiendo la simbología internacional.
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Utilización correcta de los materiales y de los elementos técnicos en actividades de ocio y recreación en el medio natural.
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Toma de conciencia del impacto que tienen algunas actividades físicas deportivas sobre el medio natural.
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Valoración de la seguridad fundamentada en el conocimiento de las contingencias y los protocolos de rescate, así como en la buena condición física.
